仰天河虽然不是什么全国出名的大江大河，却是充满“意味”的河流。

青城的历史源远流长，尤其是仰天河，在漫长的岁月中，滋养了河流两岸无数的村落。

有历史，就有记忆，这里的历史记忆多数都埋藏在仰天河的泥沙中。

仰天河流经陈序村庄所处的地段，积沙土极多，尤其是河沙，在九十年代算比较畅销的资源。

那会管理上比较松散，只要是本村村民，都可以用马车去河边挖沙，然后到省道旁贩卖。

陈序从记事的时候，空闲之余都会跟着父母到河边挖沙，然后拉到省道旁贩卖。

对于经济收入单一的村民来说，贩沙是一项不错的“无本钱”的额外收入。

仰天河的“意味”不是指可以贩卖的沙土，而是在挖掘过程中的“惊喜”。

在全村挖沙贩土的年代，不知道挖出了古代墓葬群，出土了多少古代文物。

大到石人，石马，小到印绶，铜钱等等古代的玩意，可以说是每天都有人挖到，甚至铁锈斑驳的炮弹都有挖到的。

村里一直流传着一段寻宝诀：“三匹马，拉大车，金一车，银一车，还有绿铜凑一车。”后来还有人专门考证过这句话，“绿铜”不是指铜钱之类的，而是指青铜器。

除去这段寻宝诀，最出名的还是河道里的一个不知存在多少年的大土堆，枯水期的时候就会显露出来。

修新桥的时候碍事，工程队想直接挖平，没想到一铲子下去，全是石像，石碑，刀剑弓弩，大银锭，在当时引起不小的轰动。

后来村里来了不少倒客，专门收挖出来的东西，说着半清不楚的各地方言，手舞足蹈的比划着跟村民讨价还价。

陈序对历史的痴迷源自这里以及省里来的考古队。

每次村民挖沙挖到古墓，村支书都会第一时间让村里的青年保护好现场，然后报警或通知考古队。

这样做有着较深的考虑，平时挖到小的物件，个人偷摸装兜里带回家，然后找机会卖给倒客，赚点小钱，没什么大问题。

如果像古墓这样的比较敏感的东西都被哄抢的话，可能会导致整个村子都无法再肆意的挖沙贩土。

从小学到离开村子上大学的这些年里，每当有考古队驻进的时候，陈序所有的空闲时间都是在这里度过的。

清理古墓是比较复杂的过程，考古队会直接驻扎在村里，除去当地派出所会帮衬几名民警坐镇以外，然后就是老支书亲自组织村里的青壮年，一起帮助清理古墓的外围，夜里又组织人守护在古墓外围，甚至必经的道路也安排人守着。

陈序的父亲经常在白天挖完沙，夜里再去守护古墓的现场，多挣一份“守夜钱”。

每次回来吃饭的时候，陈父总是会说一句：小序要是以后能有份这样的工作就好了，铁饭碗。

陈母也跟着说：是呀，公家单位好，不受累。

碰到周末，陈序一天都在古墓旁看着考古工作者清理古墓，看着满头斑白的老教授，带着精神焕发的青年学生一点点的清理出土的各式各样的古物，陈序心里就有一种莫名的冲动，却又说不上来。

“这些古物是活的，是一种文化的载体，更是精神的传承。”

老教授时常这样教导手下的年轻学生。

陈序也偶尔能跟那些学生聊上几句，问东问西的。

时间久了，陈序也就跟他们混熟悉了。

有次老教授忙完，见陈序待在旁边，招手让他过去，慈祥和蔼地问到：“小朋友，你经常来这里，看也看了不少了，有什么感受？”

陈序心里一阵小激动，毕竟是老教授第一次问自己，忙回答道：“我就是喜欢看这些东西，更像是做一个见证者。”

老教授听完，微笑的点点头，略带赞许的说道：“不错，不错。”

转身对一个女学生道：“苏梦啊，你看，这小朋友还是很有见地的。”

那叫苏梦的女学生笑着回答道：“您老这么喜欢，让他好好学习，报您的考古系呗。”

中考的时候发挥一般，陈序只考上了比较普通的青城九中，就在离村子不远的镇上。

高中的生活虽然紧张，但是学校的图书馆藏书比较丰富，能够让陈序接触到了更多有关于历史的知识。

转眼两年过去，升到高三了，学习时间就开始紧了，只能每月第四周的周五中午放假，可以回家两天半，其余时间都吃住在学校。

虽然镇上学校离家不是很远，骑车不到一小时的路程，开始陈序还有点不太适应，毕竟以前每周都可以回家。

高三是大部分学生在高中最后一年，老师抓学习抓的非常的紧，不像初三的时候，那会老师基本采取“谁主动学习，就管谁的”原则，让大部分中考无望的学生都比较放松。

陈序慢慢适应了比较紧张的高三生活，好在同桌周伟，也喜欢历史跟一些稀奇古怪的东西，这倒跟陈序有点投缘，每天聊不完的话题。